7月25日，西安科技大学WilliamHill中文官方网站、机械工程学院“湖光筑梦，青春逐职向未来”暑期实践团走进“两山”理念发源地安吉余村，实地研读《习近平生态文明思想学习纲要》摘编内容，围绕乡村振兴产业、人才、文化、生态、组织五大振兴维度，开启一场感悟绿色转型、探寻共富路径的研学实践。
上世纪八九十年代，余村依靠开山采矿、兴办水泥厂实现短期经济增收，粗放的资源开发却带来山体破损、河水浑浊、粉尘弥漫等严峻生态问题。2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平到访余村，首次提出“绿水青山就是金山银山”的理念，为余村发展指明了新方向。村庄摒弃先污染后治理的老路，深耕生态旅游、绿色农产，走出一条生态保护与经济发展协同并进的转型之路，完成从“卖石头”到“卖风景”的历史性蝶变。
上世纪八九十年代，余村依靠开山采矿、兴办水泥厂实现短期经济增收，粗放的资源开发却带来山体破损、河水浑浊、粉尘弥漫等严峻生态问题。2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平到访余村，首次提出“绿水青山就是金山银山”的理念，为余村发展指明了新方向。村庄摒弃先污染后治理的老路，深耕生态旅游、绿色农产，走出一条生态保护与经济发展协同并进的转型之路，完成从“卖石头”到“卖风景”的历史性蝶变。
团队参观了院士林景观片区，了解院士专家团队扎根基层，以科研智慧赋能乡村绿色升级，助力生态产业迭代升级的实践案例，深刻读懂人才振兴在乡村高质量发展进程中的支撑价值。
穿行于青山竹海之间，同学们沉浸式调研余村发展现状，系统梳理余村依托得天独厚的生态基底，盘活绿色资源、培育特色产业、完善基层治理、涵养文明乡风的完整发展模式。对照理论摘编内容，大家进一步领会习近平生态文明思想的实践伟力，读懂“两山”理念从科学构想落地为乡村共富实景的内在逻辑，真切看见新时代美丽乡村的发展活力与无限潜力。
